Kdo jsem?

Mgr. Simona Šidlová

                        psychoterapeut kognitivně behaviorální terapie, etoped, školní metodik prevence                                             

Jsem absolventkou Masarykovy univerzity v Brně. Své vzdělání jsem si dále rozšířila studiem prevence sociálně patologických jevů a kvalifikací školního metodika prevence. Jsem psychoterapeutka s akreditovaným pětiletým systematickým výcvikem v kognitivně-behaviorální terapii (KBT) a V současnosti poskytuji psychoterapii dospívajícím, jejich rodinám i dospělým klientům. 

Kromě své soukromé terapeutické praxe v Brně působím také v Komunitním centrech na jižní Moravě, kde se věnuji terapiím dospělým, dospívajících a jejich rodinám.

Už během studia na vysoké škole jsem začala pracovat jako školní speciální pedagog. Devět let jsem podporovala žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, děti z kulturně znevýhodněného prostředí a jejich rodiny. Později jsem své zkušenosti dále rozvíjela v diagnostickém ústavu pro mládež a ve středisku výchovné péče v Brně, kde jsem pracovala s dětmi, dospívajícími a jejich rodinami v náročných životních situacích.

Celý svůj profesní život se věnuji práci, která má smysl. Ke klientům přistupuji s respektem, citlivostí  a důrazem na jejich jedinečnost. Společně pracujeme na tom, aby lépe porozuměli sami sobě, zorientovali se ve svých potřebách a očekáváních a uměli nacházet způsoby, jak zvládat nelehké životní situace. Věřím, že každý člověk potřebuje místo, kde může mluvit otevřeně, být vyslyšený a kde si může na chvíli odložit tíhu, kterou si nese. Psychoterapie pro mě není jen práce, je to prostor, kde lidé mohou najít oporu, bezpečí a čas sami pro sebe. Společně krok za krokem objevujeme  sílu, odvahu i schopnost, dovednosti, které v nich  měnit svůj život tak, aby jim v něm bylo lépe.

Vzdělání a kvalifikace

2016 - 2018 Masarykova univerzita v Brně

Pedagogická fakulta, studium k výkonu specializovaných činností, obor prevence sociálně patologických jevů, školní metodik prevence


2012 - 2014 Masarykova univerzita v Brně

Pedagogická fakulta, obor speciální pedagogika pro učitele, titul Mgr.


2010 - 2012 Masarykova univerzita v Brně

Pedagogická fakulta, obor speciální pedagogiky, specializace psychopedie, etopedie, titul Bc.


2008 - 2010 Masarykova univerzita v Brně

Pedagogická fakulta, obor doplňující studium speciální pedagogiky pro středoškolské pedagogické pracovníky.


Kvalifikace - doplňující vzdělání 

  • Akreditovaný pětiletý systematický psychoterapeutický výcvik v kognitivně-behaviorální terapii (KBT) pod vedením Prof. MUDr. Jána Praška, CSc. a PhDr. Mgr. Petra Štípka (Mezinárodní institut KBT Odyssea) 
  • Akreditovaný kurz Motivační rozhovory pod vedením PhDr. Jana Soukupa, Ph.D.
  • Akreditovaný Kurz Be mindful - mindfulness/všímavost
  • Akreditovaný kurz SANDTRAY - terapie pomoci pískoviště
  • Pravidelné supervize pod vedením MUDr. Petra Možného/ PhDr. Mgr. Petra Štípka
  • Akreditovaný kurz - řešení školní šikany a kyberšikany,
  • Expert pro práci s metodou socioklima.
  • Metody posilování práv dítěte s ADHD.
  • Krajské fórum prevence 2017 aneb ochrana veřejného zdraví.
  • Extremisus a radikalismus v ČR.
  • První kroky při tvorbě ŠVP.
  • Práce školního poradenského pracoviště s ohledem na zdravé sociální klima ve třídních kolektivech.
  • Sdílení dobrých praxí škol Jihomoravského kraje.

Profesní zkušenosti


2020 - doposud soukromá praxe kognitivně-behaviorální terapie (KBT)/ výchovné poradenství

Pozice: Psychoterapeut

2020 – doposud Komunitní centrum Židlochovice, Pohořelice - poradenské pracoviště

Pozice:  Psychoterapeut KBT/ etoped v poradenství - externí pracovník

Poradenská, výchovná a psychoterapeutická práce s dospělými/ s dětmi a jejich rodinami. Práce v oblastech individuální terapie, rodinné terapie, krizové intervence. 

2017 - 2018 Základní škola, Brno, Gajdošova 

Pozice: Speciální pedagog/etoped

Vzdělávání a výchovná činnost zaměřená na získávání vědomostí a dovedností ve všeobecně vzdělávacích nebo odborných předmětech. Skupinová a individuální práce s dětmi se speciální vzdělávacími potřebami. Metodická doporučení z oblasti pedagogiky a psychologie.


2015 - 2017 Diagnostický ústav pro mládež, SVP a ŠJ Brno, ambulantní pracoviště

Pozice: Speciální pedagog/etoped v poradenství, terapeut, školní metodik prevence, 

Ambulantní služby dospívajícím a jejich rodinám, které se ocitnou v obtížných životních situacích na základě výchovných, vztahových či dalších problémů. Individuální a skupinová práce, etopedická diagnostika, poradenství, krizová intervence, vedení případových konferencí, kulatých stolů, komunit, vedení podpůrných skupin aj. Organizace školení pro zaměstnance, organizace projektových dnů, lektorování zaměstnanců zařízení diagnostického ústavu, zaměstnanců OSPOD, škol, prezentace zařízení.


2006 - 2015 Mateřská škola a Základní škola, Brno, Lidická 

Pracovní zařazení: Vychovatelka ŠD, speciální pedagog

Diagnostická činnost, skupinová a individuální práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami mj. také s kulturním znevýhodněním. Komunikace s rodiči žáků. Spolupráce s různými zařízeními - dle potřeby dítěte (např. dlouholetá spolupráce - Fond ohrožených dětí "KLOKÁNEK", dětské centrum rodinného typu "CHOVÁNEK" apod.)

Základní škola a Mateřská škola Brno, Pastviny 70

Pracovní zařazení: Speciální pedagog Montessori pedagogiky


Mateřská školka pro děti s PAS, Mateřská škola a Základní škola, Brno, Lidická 

Pracovní zařazení: speciální pedagog

Výchova a vzdělávání dětí s autismem, realizace vzdělávání pomocí strukturovaného učení (TEACCH program), individuální práce s dětmi, podpora rodičům v oblasti domácí přípravy jejich dítěte.


Přípravná třída, Mateřská škola a Základní škola, Brno, Lidická 

Pracovní zařazení: speciální pedagog

Vzdělávací a výchovná činnost s dětmi se sociálním znevýhodněním, s kulturním znevýhodněním, zohlednění individuálních potřeb dětí. 


Mateřská škola speciální, Základní škola speciální a Praktická škola, Brno, 

Náslechy: Výuka individuální formou, Snoezelen jako stimulační a relaxační prostředí, vzdělávání se speciálními vzdělávacími potřebami, žáků s PAS


Junior - dům dětí a mládeže

Pedagog volného času. Vedení zájmových kroužků a kurzů


Tábor H+H

Vedení skupin dětí.